การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโดยคุณธรรม8ประกา
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโดยใช้คุณธรรม 8 ประการ โรงเรียนบ้านห้วยศาลา ครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ของนักเรียนโดยใช้คุณธรรม 8 ประการ โรงเรียนบ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต 2) เพื่อประเมินความพึงพอใจ ของผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโดยใช้คุณธรรม 8 ประการ โรงเรียน บ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการครั้งนี้ ประกอบด้วย ครู จำนวน 15 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 15 คน นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมจำนวนนักเรียน 60 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 60 คน รวมทั้งสิ้น 150 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน เป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า และคำถามปลายเปิด จำนวน 3 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ,S.D., t - test, และ F-test
คำสำคัญ : การประเมินโครงการ, คุณธรรม จริยธรรม, คุณธรรม 8 ประการ
ผลการประเมินพบว่า
1. ผลการประเมินโครงการ พบว่า โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย พบว่า ด้านผลผลิตมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมา คือ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านบริบทและด้านกระบวนการ ตามลำดับ ด้านบริบท พบว่า โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากทุกข้อ ด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากทุกข้อ
ด้านกระบวนการ พบว่า โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็น รายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากทุกข้อ ด้านผลผลิต พบว่า โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ครูมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม มีการวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม นักเรียนมีคุณธรรม 8 ประการ หลังเข้าร่วมโครงการและก่อนเข้าร่วมโครงการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2. ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ สรุปดังนี้
ผลการประเมินความพึงพอใจ ด้านกิจกรรมการดำเนินงานโครงการ โดยภาพรวม พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุดทุกข้อ
ผลการประเมินความพึงพอใจ ด้านคุณภาพผู้เรียนเกี่ยวกับคุณธรรม 8 ประการ โดยภาพรวมผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุดทุกข้อ ผลการประเมินความพึงพอใจ จำแนกตามเพศ อายุและสถานภาพ พบว่า โดยรวม ไม่แตกต่างกัน และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ไม่แตกต่างกัน
1 ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์
อีเมล์ somchai.srm@gmail.com
อ่านต่อได้ที่: http://www.kruwandee.com/index.php?module=forum-write&cat=10
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโดยใช้คุณธรรม 8 ประการ โรงเรียนบ้านห้วยศาลา ครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ของนักเรียนโดยใช้คุณธรรม 8 ประการ โรงเรียนบ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต 2) เพื่อประเมินความพึงพอใจ ของผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโดยใช้คุณธรรม 8 ประการ โรงเรียน บ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการครั้งนี้ ประกอบด้วย ครู จำนวน 15 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 15 คน นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมจำนวนนักเรียน 60 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 60 คน รวมทั้งสิ้น 150 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน เป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า และคำถามปลายเปิด จำนวน 3 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ,S.D., t - test, และ F-test
คำสำคัญ : การประเมินโครงการ, คุณธรรม จริยธรรม, คุณธรรม 8 ประการ
ผลการประเมินพบว่า
1. ผลการประเมินโครงการ พบว่า โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย พบว่า ด้านผลผลิตมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมา คือ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านบริบทและด้านกระบวนการ ตามลำดับ ด้านบริบท พบว่า โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากทุกข้อ ด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากทุกข้อ
ด้านกระบวนการ พบว่า โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็น รายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากทุกข้อ ด้านผลผลิต พบว่า โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ครูมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม มีการวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม นักเรียนมีคุณธรรม 8 ประการ หลังเข้าร่วมโครงการและก่อนเข้าร่วมโครงการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2. ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์ สรุปดังนี้
ผลการประเมินความพึงพอใจ ด้านกิจกรรมการดำเนินงานโครงการ โดยภาพรวม พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุดทุกข้อ
ผลการประเมินความพึงพอใจ ด้านคุณภาพผู้เรียนเกี่ยวกับคุณธรรม 8 ประการ โดยภาพรวมผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุดทุกข้อ ผลการประเมินความพึงพอใจ จำแนกตามเพศ อายุและสถานภาพ พบว่า โดยรวม ไม่แตกต่างกัน และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ไม่แตกต่างกัน
1 ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยศาลา อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์
อีเมล์ somchai.srm@gmail.com
อ่านต่อได้ที่: http://www.kruwandee.com/index.php?module=forum-write&cat=10