สำนักงานกศน.จังหวัดพิจิตรเป็นสถานศึกษาคุณธรรม
สำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร และสถานศึกษาในสังกัดเป็น (สำนักงาน/สถานศึกษาของ กศน.จ.พิจิตร)
สำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร ได้เริ่มดำเนินการ ตั้งแต่ปี 2558 โดยได้รับแรงบันดาลใจจากการได้พบและฟังบรรยายจากท่านศาสตราจารย์เกียรติคุณ นายแพทย์เกษม วัฒนชัย องคมนตรี เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2558 และท่านได้มอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม เป็นพี่เลี้ยง สนับสนุนในการดำเนินงาน สถานศึกษาคุณธรรมของสำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร และผู้บริหาร นายราเชนทร์ บูรณศาสตร์ ได้ตระหนักและคำนึงถึงกลุ่มเป้าหมายของนักศึกษาของ กศน. ที่เน้นการลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาสและยกระดับการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายกลุ่มต่าง ๆ ทั้งผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษาทุกประเภท โดยมีเป้าประสงค์ให้นักศึกษา กศน.เป็นคนดีมีความสุข ดำรงชีวิตบนความพอเพียง มากกว่าจะเป็นคนเก่ง
เกิดเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ที่จะนำไปดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน โดยมีแนวทางการดำเนินงานอย่างมีส่วนร่วม ดังนี้
ขั้นร่วมคิด
1. สร้างความตระหนัก โดยจัดประชุมขี้แจง สร้างความรู้ ความเข้าใจ และตัดสินใจร่วมกัน
เมื่อวันที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2558
2. วางแผน มีการแต่งตั้งคณะทำงาน SWOT องค์กร กำหนดยุทธศาสตร์จัดทำปฏิทินการ
ดำเนินงาน
ขั้นร่วมทำ กำหนดคุณธรรมอัตลักษณ์ ดังนี้
สำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร คือ “สามัคคี สุภาพ สำนึกรับผิดชอบ”
สถานศึกษาในสังกัด เช่น กศน.อำเภอโพทะเล คือ ”ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ พอเพียง จิต
สาธารณะ”กศน.อำเภอโพธิ์ประทับช้าง คือ “วินัย รับผิดชอบ จิตอาสา” กศน.อำเภอทับคล้อ คือ “ระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ ความพอเพียง” เป็นต้น
มีการระดมสมองร่วมกันกำหนดพฤติกรรมบ่งชี้ของแต่ละกลุ่มเป้าหมายทั้งผู้บริหาร บุคลากร ผู้รับบริการ/นักศึกษา เพื่อนำสู่การปฏิบัติร่วมกันดังตัวอย่าง (ของสำนักงาน กศน.จังหวัด และกศน.อำเภอโพธิ์ประทับช้าง
มีการจัดทำโครงงาน/กิจกรรมคุณธรรม เป็นโครงการที่นักศึกษาคิด เลือก และทำ ด้วยการลงมือปฏิบัติจริง ทำให้เกิดการเรียนรู้ถึงการทำความดี ส่งเสริมการบ่งเพาะความดีผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ
ขั้นร่วมพัฒนา โดยมีการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และเสริมแรงกัน ดังนี้
1. ในการทำ AAR (After Action Revier) เป็นการพูดคุยกันเพื่อปรับปรุงการทำงานให้ดีขึ้น
2. ผู้บริหารและศึกษานิเทศก์ ลงปฏิบัติการนิเทศกิจกรรม
3. เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ในการประชุมประจำเดือน รูปแบบจดหมายข่าวจังหวัดและ
อำเภอ VDR สรุปผลการดำเนินงานของทุกอำเภอ
ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานส่งผล ดังนี้
นักศึกษา มีความประพฤติดี จนได้รับรางวัลเด็กและเยาวชนดีเด่นชาติของกระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วย
1. นางสาวอัญชลี สร้อยศรี นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของ กศน.อำเภอ โพธิ์ประทับช้างได้รับเกียรติบัตรประจำปี 2558
2. นางสาวธัญญรัตน์ ใจเย็น นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของ กศน.อำเภอโพทะเล ได้รับเกียรติบัตร ประจำปี 2560
3. นางสาวปัณณภัสร์ ศรีภิรมย์ นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของ กศน.อำเภอ บางมูลนาก ได้รับเกียรติบัตรประจำปี 2560
เหลียวหลัง แลหน้า
ก้าวต่อไป สำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร/จัดตั้ง มีคณะทำงานให้การติดตามให้คำปรึกษารวมทั้งเป็นพี่เลี้ยงในการดำเนินงานของสถานศึกษาในสังกัด
1. ทั้งสำนักงาน และสถานศึกษา ในสังกัดทุกแห่ง ทบทวนประเมินผลการดำเนินงานว่า
บรรลุตามขั้นตอนเป้าหมาย และกำหนดเวลาที่คาดหวังหรือไม่ โดยพิจารณาตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้
2. จัดตั้งคณะทำงานให้มีการติดตามให้คำปรึกษา รวมทั้งเป็นพี่เลี้ยงในการดำเนินงานของ
สถานศึกษาในสังกัด
3. จัดมีให้ตลาดนัดโครงการคุณธรรม เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สร้างการมีส่วนร่วมและ
ช่วยผนึกกำลังในการทำความดีให้เข้มแข็ง
ผลสัมฤทธิ์ กศน.อำเภอสากเหล็ก มีร้อยละผู้สอบผ่านเกณฑ์การวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาค
เรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 สูงสุด ของสถานศึกษาใน เขตภาคเหนือ
สำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร ได้เริ่มดำเนินการ ตั้งแต่ปี 2558 โดยได้รับแรงบันดาลใจจากการได้พบและฟังบรรยายจากท่านศาสตราจารย์เกียรติคุณ นายแพทย์เกษม วัฒนชัย องคมนตรี เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2558 และท่านได้มอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม เป็นพี่เลี้ยง สนับสนุนในการดำเนินงาน สถานศึกษาคุณธรรมของสำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร และผู้บริหาร นายราเชนทร์ บูรณศาสตร์ ได้ตระหนักและคำนึงถึงกลุ่มเป้าหมายของนักศึกษาของ กศน. ที่เน้นการลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาสและยกระดับการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายกลุ่มต่าง ๆ ทั้งผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษาทุกประเภท โดยมีเป้าประสงค์ให้นักศึกษา กศน.เป็นคนดีมีความสุข ดำรงชีวิตบนความพอเพียง มากกว่าจะเป็นคนเก่ง
เกิดเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ที่จะนำไปดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน โดยมีแนวทางการดำเนินงานอย่างมีส่วนร่วม ดังนี้
ขั้นร่วมคิด
1. สร้างความตระหนัก โดยจัดประชุมขี้แจง สร้างความรู้ ความเข้าใจ และตัดสินใจร่วมกัน
เมื่อวันที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2558
2. วางแผน มีการแต่งตั้งคณะทำงาน SWOT องค์กร กำหนดยุทธศาสตร์จัดทำปฏิทินการ
ดำเนินงาน
ขั้นร่วมทำ กำหนดคุณธรรมอัตลักษณ์ ดังนี้
สำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร คือ “สามัคคี สุภาพ สำนึกรับผิดชอบ”
สถานศึกษาในสังกัด เช่น กศน.อำเภอโพทะเล คือ ”ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ พอเพียง จิต
สาธารณะ”กศน.อำเภอโพธิ์ประทับช้าง คือ “วินัย รับผิดชอบ จิตอาสา” กศน.อำเภอทับคล้อ คือ “ระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ ความพอเพียง” เป็นต้น
มีการระดมสมองร่วมกันกำหนดพฤติกรรมบ่งชี้ของแต่ละกลุ่มเป้าหมายทั้งผู้บริหาร บุคลากร ผู้รับบริการ/นักศึกษา เพื่อนำสู่การปฏิบัติร่วมกันดังตัวอย่าง (ของสำนักงาน กศน.จังหวัด และกศน.อำเภอโพธิ์ประทับช้าง
มีการจัดทำโครงงาน/กิจกรรมคุณธรรม เป็นโครงการที่นักศึกษาคิด เลือก และทำ ด้วยการลงมือปฏิบัติจริง ทำให้เกิดการเรียนรู้ถึงการทำความดี ส่งเสริมการบ่งเพาะความดีผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ
ขั้นร่วมพัฒนา โดยมีการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และเสริมแรงกัน ดังนี้
1. ในการทำ AAR (After Action Revier) เป็นการพูดคุยกันเพื่อปรับปรุงการทำงานให้ดีขึ้น
2. ผู้บริหารและศึกษานิเทศก์ ลงปฏิบัติการนิเทศกิจกรรม
3. เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ในการประชุมประจำเดือน รูปแบบจดหมายข่าวจังหวัดและ
อำเภอ VDR สรุปผลการดำเนินงานของทุกอำเภอ
ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานส่งผล ดังนี้
นักศึกษา มีความประพฤติดี จนได้รับรางวัลเด็กและเยาวชนดีเด่นชาติของกระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วย
1. นางสาวอัญชลี สร้อยศรี นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของ กศน.อำเภอ โพธิ์ประทับช้างได้รับเกียรติบัตรประจำปี 2558
2. นางสาวธัญญรัตน์ ใจเย็น นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของ กศน.อำเภอโพทะเล ได้รับเกียรติบัตร ประจำปี 2560
3. นางสาวปัณณภัสร์ ศรีภิรมย์ นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของ กศน.อำเภอ บางมูลนาก ได้รับเกียรติบัตรประจำปี 2560
เหลียวหลัง แลหน้า
ก้าวต่อไป สำนักงาน กศน.จังหวัดพิจิตร/จัดตั้ง มีคณะทำงานให้การติดตามให้คำปรึกษารวมทั้งเป็นพี่เลี้ยงในการดำเนินงานของสถานศึกษาในสังกัด
1. ทั้งสำนักงาน และสถานศึกษา ในสังกัดทุกแห่ง ทบทวนประเมินผลการดำเนินงานว่า
บรรลุตามขั้นตอนเป้าหมาย และกำหนดเวลาที่คาดหวังหรือไม่ โดยพิจารณาตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้
2. จัดตั้งคณะทำงานให้มีการติดตามให้คำปรึกษา รวมทั้งเป็นพี่เลี้ยงในการดำเนินงานของ
สถานศึกษาในสังกัด
3. จัดมีให้ตลาดนัดโครงการคุณธรรม เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สร้างการมีส่วนร่วมและ
ช่วยผนึกกำลังในการทำความดีให้เข้มแข็ง
ผลสัมฤทธิ์ กศน.อำเภอสากเหล็ก มีร้อยละผู้สอบผ่านเกณฑ์การวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาค
เรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 สูงสุด ของสถานศึกษาใน เขตภาคเหนือ