ชุดการสอน ASEAN
ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างและพัฒนาชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้สร้าง นางสุภาภรณ์ ศรีจันทร์
หน่วยงาน โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุxxxล อ.เมืองกระบี่ จ.กระบี่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13
ปีที่ศึกษา 2559
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (31201)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน
(อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุxxxล อำเภอเมืองกระบี่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13 จำนวน 45 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน จำนวน 11 ชุด ใช้เวลาทดลอง 23 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีประสิทธิผล และ t – test แบบ Dependent Sample
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 84.28/86.50
2. ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 4 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6966 หมายความว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังจากเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 ร้อยละ 69.66
3. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน
(อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.78 หมายความว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้สร้าง นางสุภาภรณ์ ศรีจันทร์
หน่วยงาน โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุxxxล อ.เมืองกระบี่ จ.กระบี่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13
ปีที่ศึกษา 2559
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (31201)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน
(อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุxxxล อำเภอเมืองกระบี่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13 จำนวน 45 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน จำนวน 11 ชุด ใช้เวลาทดลอง 23 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีประสิทธิผล และ t – test แบบ Dependent Sample
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 84.28/86.50
2. ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 4 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6966 หมายความว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังจากเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 ร้อยละ 69.66
3. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน
(อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง SAY HI ASEAN วิชาภาษาอังกฤษอ่าน - เขียน (อ 31201) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.78 หมายความว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด