ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสว
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201
เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้ศึกษา นายทนงศักดิ์ สุชนก
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์(1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80(2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ(3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนห้วยม้าวิทยาคมอำเภอเมือง จังหวัดแพร่ จำนวน 27 คน โดยวิธีการการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 35 ข้อ มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.26-0.66 มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.30-0.93 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ t แบบ Dependent Sample
ผลการศึกษาพบว่า
1.ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 ศ22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โดยรวมเท่ากับ 84.07/81.85มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 ศ22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม1 ศ22201 เรื่องภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับมากที่สุด
( =4.86,S.D.=0.27)
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201
เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้ศึกษา นายทนงศักดิ์ สุชนก
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์(1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80(2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ(3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนห้วยม้าวิทยาคมอำเภอเมือง จังหวัดแพร่ จำนวน 27 คน โดยวิธีการการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ 22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 35 ข้อ มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.26-0.66 มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.30-0.93 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 รหัสวิชา ศ22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ t แบบ Dependent Sample
ผลการศึกษาพบว่า
1.ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 ศ22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โดยรวมเท่ากับ 84.07/81.85มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม 1 ศ22201 เรื่อง ภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชางานจิตรกรรม1 ศ22201 เรื่องภาพสวยด้วยสีโปสเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับมากที่สุด
( =4.86,S.D.=0.27)