KRUWANDEE

บทคัดย่อ

ปรีชา จันดาหงษ์(2556 ),รายงานการพัฒนาและผลการใช้ชุดการสอนวิชาดนตรีเรื่อง การเป่าขลุ่ย
เพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
            ผลงานทางวิชาการเพื่อขอมี หรือ เลื่อนวิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
            สำนักงานเขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร

การพัฒนาชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดบางเตย ปีการศึกษา 2555 จำนวน 23 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 5 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )
ผลการวิจัยพบว่า ชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.57/90.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ ดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.8208 หรือคิดเป็นร้อยละ 82.08 ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการสอนวิชาดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออเบื้องต้น สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเฉลี่ย 4.64 อยู่ในระดับมากที่สุด