ผลการสร้างและการใช้เอกสารประกอบการเรียนชุดหน้าที่ของพลเมืองดีไทย
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง : ผลการสร้างและการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย กลุ่ม
สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริก
อุปถัมภ์ 1
ชื่อผู้ศึกษา : นายชูศักดิ์ น้อยหมอ
ปีการศึกษา : 2557
งานการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการ
เรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน
ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการ
เรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ เอกสารประกอบ
การเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย จำนวน 10 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แผนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบ
การเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 วิธีดำเนินการ คือทดสอบก่อนเรียน
ดำเนินการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ตามแผนการเรียนรู้จำนวน 12 แผน 19 ชั่วโมง และทดสอบหลัง
เรียน สอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมือง
ดีไทย ใช้สถิติในการวิเคราะห์ คือ การหาประสิทธิภาพ (E1/E2) ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วเสนอผลการวิเคราะห์ด้วยการบรรยายใต้ตารางด้วยความเรียง ผลการ
ศึกษาพบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถม
ศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 มีประสิทธิภาพโดยภาพรวมเท่ากับ 84.68/83.62 สูง
กว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของ
พลเมืองดีไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 พบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่า
ก่อนเรียน จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน ทดสอบก่อนเรียนได้ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 19.38 คะแนน คิดเป็น
ร้อยละ 48.45 คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 35.43 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 88.57 และมีคะแนน
ความก้าวหน้าเท่ากับ 16.05 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 40.12
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย =
4.96, ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน = 0.12)
ชื่อเรื่อง : ผลการสร้างและการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย กลุ่ม
สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริก
อุปถัมภ์ 1
ชื่อผู้ศึกษา : นายชูศักดิ์ น้อยหมอ
ปีการศึกษา : 2557
งานการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการ
เรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน
ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการ
เรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ เอกสารประกอบ
การเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย จำนวน 10 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
แผนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบ
การเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 วิธีดำเนินการ คือทดสอบก่อนเรียน
ดำเนินการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ตามแผนการเรียนรู้จำนวน 12 แผน 19 ชั่วโมง และทดสอบหลัง
เรียน สอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมือง
ดีไทย ใช้สถิติในการวิเคราะห์ คือ การหาประสิทธิภาพ (E1/E2) ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วเสนอผลการวิเคราะห์ด้วยการบรรยายใต้ตารางด้วยความเรียง ผลการ
ศึกษาพบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถม
ศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 มีประสิทธิภาพโดยภาพรวมเท่ากับ 84.68/83.62 สูง
กว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของ
พลเมืองดีไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 พบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่า
ก่อนเรียน จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน ทดสอบก่อนเรียนได้ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 19.38 คะแนน คิดเป็น
ร้อยละ 48.45 คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 35.43 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 88.57 และมีคะแนน
ความก้าวหน้าเท่ากับ 16.05 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 40.12
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด หน้าที่ของพลเมืองดีไทย ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย =
4.96, ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน = 0.12)